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    全國高校思政課教師“周末理論大講堂”火爆開講
    來源:黨委宣傳部  日期:2019-04-27  作者:  編輯:  瀏覽量:60

        4月12日、19日和26日,教育部開設的全國高校思政課教師“周末理論大講堂”分別在中國人民大學、吉林大學、復旦大學舉行學習活動,先后邀請教育部高校思政課教學指導委員會主任委員顧海良、吉林大學哲學社會科學資深教授孫正聿、復旦大學“長江學者”特聘教授吳曉明授課。課程通過“全國高校思政課教師網絡集體備課平臺”進行封閉式直播,全國高校7萬余名思政課專兼職教師、近萬名馬克思主義理論學科研究生以及宣傳、學工、團委等部門同志學習熱情高漲,三場直播累積收看量超過25萬人次,實現“開門紅”。

      教育部設立“周末理論大講堂”,是貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神的具體舉措,旨在搭建一個全國思政課教師共享的高端理論學習平臺,推動思政課教師隊伍素養全面提升,切實做到“政治要強,情懷要深,思維要新,視野要廣,自律要嚴,人格要正”。教育部黨組對“周末理論大講堂”建設高度重視,黨組書記、部長陳寶生主持召開部黨組會,研究審議《普通高等學校思想政治理論課教師隊伍培養規劃(2019-2023年)》,確定將開設“周末理論大講堂”作為抓好思政課教師理論培訓、特別是馬克思主義經典著作專題培訓的重中之重。黨組成員、副部長翁鐵慧十分關心“周末理論大講堂”籌備工作,從方案設計、課程編排,到專家邀請、聘書制作,均精心指導、精益求精,確?!耙鋵嵑谩?。大講堂全年計劃安排30場課程,邀請全國哲學社會科學領域權威專家,導讀、領學從馬克思主義理論創立到當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義各個歷史階段的標志性著作,使高校思政課教師進一步堅定政治方向、打牢理論功底、開拓學術視野、提升教學能力,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,提高思政課教學質量和水平。

      在已開設的三次課程中,顧海良教授作了“學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神暨‘周末理論大講堂’學習導言”專題報告,深入闡釋了習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會的重大意義以及當前學校思政課戰線貫徹落實會議精神的總體要求。孫正聿教授作了“學經典,悟原理,掌握‘看家本領’”專題報告,深入闡釋了馬克思主義理論的科學意義、時代價值和學習方法,勉勵老師們“樂于每日學習,志在終身探索,嘔心立德樹人,培育國家英才?!眳菚悦鹘淌谧髁恕啊?844年經濟學哲學手稿》導讀”,深入闡釋了《手稿》在馬克思主義新世界觀和唯物史觀形成過程中的重要地位,啟發老師們理解《手稿》所提示的重大問題仍然是當代世界有待解決的問題,馬克思針對這些問題的深刻思想,依然在問題架構和意義領域中統攝著當代世界的理論與實踐。

      高校思政課教師對“周末理論大講堂”的課程安排和授課專家給予高度評價,三次課程收到評價和留言3000余條。教師們一致認為“周末理論大講堂”這種培訓形式有創新、效果好。北京聯合大學陳雪英說:“周末理論大講堂辦得及時,對思政課教師授課幫助很大?!焙蔽睦韺W院周貴華說:“這種網上直播學習的形式很好,要一直開辦下去?!毙陆こ虒W院駱新華說:“周末大講堂真正體現了新時代國家對思想政治理論課的高度重視,形式很好,方便有效,必將進一步提升思想政治理論課教師理論水平和業務能力?!焙宪浖殬I學院付睿說:“因為熱愛而深入,因為深入而透徹,因為透徹而精彩!這樣的好講座,可以再來N個!”

      聽課教師普遍感到課程內容十分解渴。廣東石油化工學院周漢杰說:“專家講的很好,對習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會的重要講話精神分析透徹,特別是對高校如何搞好思政課建設的途徑講得很好,很受益?!敝心县斀浾ù髮W趙炎才說:“專家講課回答了現實中許多令人困惑的問題,值得多聽多回味,不斷提高理論水平和認識能力,更好地履行教師職責,教書育人?!蔽鞅鞭r林科技大學方建斌說:“專家講課說理透徹,分析到位,收獲良多?!贝筮B海洋大學蔡靜說:“通俗易懂,但道理深刻!用現實活化理論,用理論照亮現實!”

      老師們普遍感悟到馬克思主義的理論魅力,激發了鉆研經典著作的興趣和動力。合肥師范學院傅文茹說:“通過聆聽專家講解,讓我感到,作為思政課教師,今天要重視對馬克思主義原典的學習和研讀?!睍x中學院韓艷陽說:“老師講得非常好,用很短的時間點明馬克思主義新世界觀與過去黑格爾和費爾巴哈理論的不同,激起我進一步深研馬列原著的興趣?!崩ッ麽t科大學段華說:“有理論有實踐,越聽越覺得讀原著是思政課教師的必修課?!敝貞c科技學院關平說:“老師對經典的理解和解讀非常深入,經典起碼要精讀三遍?!?/span>

      廣大教師特別是青年教師聽課后深受感染,更加堅定了做一名優秀思政課教師的信念和決心。中國人民大學王易說:“聽課中常有激動到熱淚盈眶的感覺,這就是透徹的學理分析、徹底的思想理論所帶來的沖擊力和感染力呀!”西北師范大學知行學院常精彩說:“好的思政課教師和差的思政課教師只有一個字的區別:好的老師——講理,差的老師——不講理!”山東科技職業學院夏青說:“作為年輕老師,終于知道問題的癥結在哪了?也知道了未來努力的方向?!蔽鞑孛褡宕髮W劉權政說:“專家治學嚴謹、學識淵博,是我們年輕人學習的楷模!”運城師范高等??茖W校楊艷珍說:“聽專家講課后心潮澎湃,為自己作為一名普通的思政教師倍感自豪,同時也感到肩上責任重大,將盡自己最大的努力站好思政課堂的主陣地?!?/span>

      “周末理論大講堂”開講以來,各地各高校認真落實教育部要求,在培訓“全覆蓋”的基礎上,重點抓好2018年以來入選教育部“高校思政課優秀中青年教師擇優資助計劃”的教師、入選省級思政課教師培養計劃的骨干教師和“高校思政課教師隊伍后備人才培養專項支持計劃”研究生參加學習,發揮好骨干帶頭作用。廣西要求全區高校將學習范圍擴大至黨委書記、校長、分管思想政治工作的校領導以及宣傳、學工、團委等部門主要負責人和全體輔導員,內蒙古、新疆等地教育廳組織有關業務處室同志參加學習,提高業務素質。新疆石河子職業技術學院在校內掛牌設立“思想政治理論課教師周末理論大講堂”,蘭州大學、武漢理工大學、南京師范大學、桂林理工大學、廣西外國語學院、昭通學院等許多高校組織集體學習,開展研學討論,深化培訓效果。

      2019年春季學期,“周末理論大講堂”還將在北京、南京、天津等地開展巡回教學。應廣大教師強烈要求,專家授課視頻將由中國人民大學承建的“全國高校思政課教師網絡集體備課平臺”加工制作成精品課資源,供老師們在線回看、反復揣摩、學深悟透,更好做到“讀原著、學原文、悟原理”,真正掌握幾把“理論”刷子,更有底氣、更有信心地站上講臺,推動思政課改革創新,不斷增強思想性、理論性和親和力、針對性,不斷增強大學生對思政課的獲得感。

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